NAGOYA 2022

A . 学習学とコーチング
【プロフィール】
「教育学」を超える「学習学」の提唱者であり、「楽しくて、即、役に立つ」参加型研修の講師としてアクティブ・ラーニングを25年以上実践し、「研修講師塾」「調和塾」を主宰。誰もが最新学習歴を更新し続ける「学習する地球社会(Learning Planet 2050)のビジョン」を創ることをライフワークとしている。
【メッセージ】
AIやロボットと共存する社会では、学校の機能、教師の役割も変わっていきます。ティーチングからコーチングへのシフトについて、参加型のワークショップで、みなさんと一緒に考えていきたいと思います。